26. 育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
27. 教育技www.xiaomiyu.cn/mingrenmingyan/巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 苏霍姆林斯基
28. 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 哈钦斯
29. 教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 雨果
30. 即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。 鲁迅
31. 父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。 吕斌
32. 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。 吕斌
33. 父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。 马文会
34. 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。 洛克
35. 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。 杜威
36. 一再的隐忍，一再的退让，却换来了盛宴上的谎言。
37. 说太多不如沉默，想太多我会难过…
38. 思念不能自已，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。
39. 所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。
40. 一个人的单程旅途，一个人的朝朝暮暮，一个人的韶华倾负。
41. 演绎得再美好，还是在悲伤中死去。
42. 新伤覆旧伤，盖不及，修不好，唯有勇敢是唯一自救武器。
43. 心痛的声音，你听不到，愚昧的我还在等什么呢?
44. 谢谢你的绝情，让我学会死心!当眼泪留下来时，才知道分开也是一种明白。
45. 我在河的对岸观望我的青春，看得平静又伤感。
46. 做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
47. 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
48. 不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
49. 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
50. 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
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